La pasada semana los alumnos conductores de ciclomotor de nuestro centro recibimos algo mas que una charla, podríamos decir que una lección de vida acerca de la precaución a la hora de conducir estas máquinas que son los ciclomotores, maquinas que pueden matar.

Hoy en día, las excursiones de centros educativos están en entredicho ante la falta de profesores dispuestos a asumir los riesgos consabidos de estas actividades y el posible mal comportamiento de los chicos. El viaje de estudios a Picos de Europa, con 28 alumnos de Bachillerato del IES Fuente Roniel, demuestra que es posible organizar actividades donde los pilares básicos de funcionamiento sean: la formación, la convivencia y el respeto.  Esta excursión ha supuesto para nosotros, los profesores, una demostración de que todavía existen muchos alumnos por los que vale la pena sacrificar nuestros días de vacaciones, creando un ambiente de cordialidad y, porqué no decir también, de afecto, en los que nuestra tarea educativa alcanza su máxima expresión y donde la satisfacción personal y profesional obtienen el sobresaliente. Y todo esto ha sido posible gracias a nuestros alumnos,  con su impecable comportamiento, y  a sus padres y madres, con sus agradecimientos  al finalizar la actividad.  Silvia y Estefanía, nuestras cronistas, son un fiel reflejo de todo lo expuesto. Su saber estar y su afectividad, nos motiva a pensar en nuevas actividades y en un futuro mejor. (MAMF).

El miércoles día 12 salimos de La Fuente rumbo a Asturias. Estuvimos toda la noche viajando y sin apenas haber pegado ojo, llegamos a Posada de Valdeón donde, antes de iniciar la Ruta del Cares, cogimos fuerzas con los típicos sobaos. Unos taxis nos llevó hasta Caín y desde allí iniciamos los 12 km de senderismo hasta Poncebos. El paisaje era increíble, el agradable sonido del agua y de la naturaleza nos acompañó durante toda la ruta.

Leticia Ventura es alumna de 1º de Bachillerato de nuestro Centro. Hace unas semanas entrevistó, en el Taller de Radio Acentos, a Susana Mangut, periodista de la cadena COPE Badajoz, que al igual que Leticia, tiene una discapacidad visual. A esta entrevista podéis acceder en la sección "Escucha las entrevistas en la radio" de nuestro periódico digital. En este artículo, Leticia, nos hace una valoración personal de su encuentro con Susana y, en general, de cómo supera día a día sus dificultades, siguiendo el modelo de la entrevistada. (MAMF)

Sin duda no hay cosa en estos días que me haya emocionado tanto y que me haya producido tanta satisfacción como la entrevista que le realicé a Susana Mangut a través del Taller de Radio de nuestro instituto. Aunque ya conocía a Susana, esta entrevista me ha permitido conocerla más a fondo, y si hay algo que tengo que destacar de ella es su fortaleza y su seguridad en sí misma, además de su cercanía con los demás. Recuerdo perfectamente el día que la conocí por teléfono, yo me interesé por ella al mismo tiempo que comenzó mi interés por el periodismo. Desde el primer momento al ser una persona discapacitada visual como yo se convirtió en un modelo a seguir para mi. 

The last 6th of February, during the cultural week of our centre, the English department organized an already habitual activity in our high school and that it happens each year. This activity, a play in English, is interpreted by the company “MOVING ON” whit residence in Madrid. This is made up of a group of British boys and girls who prepare diferente plays generally in pairs.

El pasado seis de febrero, durante la semana cultural de nuestro centro, el departamento de inglés organizó una actividad ya habitual en nuestro instituto y que tiene lugar cada año. Esta actividad, una obra de teatro en inglés, es interpretada por la compañía “MOVING ON” con residencia en Madrid. Está formada por un grupo de chicos y chicas británicos que preparan diferentes obras por parejas.